赋予设计以灵魂的日本设计大师喜多俊之作品探析

2018-2019cba赛程表 www.yzms9.com 摘 要:通过对日本设计大师喜多俊之作品的分析与研究,来探求现代设计除形式与功能之外的第三个关注点,为传统与现代设计的结合提供一个可遵循的道路。从喜多俊之的设计作品入手,通过传统材质、传统工艺与以人为本等三个方面的作品特征,结合其实际案例来解读喜多俊之的设计理念,分析他是如何赋予设计以灵魂的。设计中除形式与功能外,还需要在传统与现代设计之间找到平衡点并为其注入灵魂,这样的产品才能够使人感觉到亲近,感受到人性化所在。 继续阅读

“富亚纱网杯”安徽省第六届工业设计大赛纱网专项赛征集公告

安徽省第六届工业设计大赛报名投稿事宜紧急通知
各位参赛者:
因技术原因,安徽省第六届工业设计大赛“富亚纱网”及“万家和柳·木家具”专项赛的报名投稿网站变更为:www.effice.com,省赛官方网站变更为:www.ahgysj.com 上述两个网站均可报名投稿。 继续阅读

青春智汇,港城创艺

“青春智汇,港城创艺” 2019青年文化创意设计大赛征集启事

北仑区是宁波市六个市辖区之一。北仑区以其光辉的历史传统、优越的深水良港、5个国家级开发区、恢宏的临港工业及人文景观,屹立于东海之滨?!扒啻褐腔?,港城创艺”2019青年文化创意设计大赛是首届北仑青年文化节系列活动之一,意在响应“创意宁波2020”建设计划,融合创意设计资源,搭建交流协作平台,发掘创意设计人才。 继续阅读

“艺术与设计中的智能创新”国际会议通知/International conference on Intelligent innovations in art and design

一、会议背景/Background
设计是连接精神文明与物质文明的桥梁,人类寄希望于通过设计来改造世界,改善环境,提高人类生存的生活质量。而随着社会的快速发展,智能技术也正逐渐渗透在人们生活中的方方面面,尤其给艺术设计带来了新的发展和创新机遇?;诖吮尘?,由江苏大学主办,艺术学院承办的以“艺术与设计中的智能创新:艺术现状、技术和人为因素”为主题的发国际会议,将于2019年6月1日至6月2日在江苏大学举行。 继续阅读

关于举办第十届中国玩具和婴童用品创意设计大赛·“澄海杯”塑胶益智玩具设计大赛通知

为不断提升我国玩具和婴童用品行业的设计研发水平,中国玩具和婴童用品协会自2010年起,每年定期举办全国性的创意设计大赛(以下简称“大赛”),现已成功举办九届。本届大赛由工业和信息化部消费品工业司指导,中国玩具和婴童用品协会和汕头市澄海区人民政府共同主办。目前,大赛已成为中国玩具和婴童用品行业专业性最强、参赛范围最广和影响力最大的赛事。 继续阅读

全国大中学生第八届海洋文化创意设计大赛作品征集公告

大赛介绍:全国大中学生海洋文化创意设计大赛是“世界海洋日暨全国海洋宣传日”系列活动内容之一,是全球唯一以海洋文化创意为主题的公益大赛。分别以“海洋·人类·和谐”、“美丽海洋” 、“海洋强国梦”、“丝路海洋”、“创意海洋” 、“智慧海洋”和“透明海洋”为主题成功举办过七届,共有1100余所高校、210余所中学参赛,覆盖国内所有省份和港、澳、台地区。大赛获奖作品在大陆和台湾地区80余所高校巡回展出,并于2014年6月在美国华盛顿“世界海洋大会”上展出,在国内外都产生了热烈反响。 继续阅读

“白狐杯”国际大学生石岩羊台山旅游文化创意设计大赛征集公告

一、大赛概况
2018“白狐杯”国际大学生石岩羊台山旅游文化创意设计大赛以深圳石岩羊台山旅游文化为题,拟每年一届,通过赛事促进高校艺术教育与社会的融合,培养创新型艺术设计的优秀人才,为社会输出创造源动力。 继续阅读

全国大中学生第七届海洋文化创意设计大赛作品评审会圆满落幕 获奖名单公布

2018年6月19日至23日,由国家海洋局宣传教育中心、中国海洋大学、国家海洋局北海分局共同举办的全国大中学生第七届海洋文化创意设计大赛作品评审会在中国海洋大学举行。大赛组委会主任、国家海洋局宣传教育中心党委书记李航,大赛组委会副主任、中国海洋大学副校长李巍然,大赛组委会副主任、国家海洋局北海分局副局长朱德州出席了终审评审会,并分别致欢迎辞。 继续阅读

2018“呀诺达”杯国际大学生海南旅游文化创意设计大赛征集公告

一、 大赛概况
“2018呀诺达杯国际大学生海南旅游文化创意设计大赛”以海南旅游文化为题,拟每年一届,通过赛事促进高校艺术教育与社会的融合,培养创新型艺术设计的优秀人才,为社会输出创造源动力。 继续阅读

第五届中国高等院校设计作品大赛暨《中国高等院校设计作品精选年鉴(2018卷)》征集函

中国自改革开放以来历经 40 年的发展,在经济和社会发展的各个领域都取得了举世瞩目的伟大成就。毫无疑问,设计作为促进经济和社会发展的重要力量,在中国改革开放和社会主义现代化建设的历史进程中获得了长足的发展,也做出了重要的贡献。中国政府高度重视工业设计发展,在全社会的共同推动下,工业设计在促进中国产业转型升级,推动形成经济发展新动能中发挥了重要作用。工信部产业政策司将全力支持世界工业设计大会建设,为共同推动全球工业设计产业发展,提升世界经济活力做出更大贡献。 继续阅读

2018“台江杯”第一届中国银饰创新设计大赛入围公告

备受瞩目的2018第“台江杯”第一届中国银饰创新设计大赛征稿自2018年1月启动,至2018年4月10日截止,经过筹备、宣传、征稿各阶段的努力,初评工作已圆满完成。虽然只有短短3个多月的时间,却在国内设计界和银饰加工产业获得了积极的反响。大赛共征集设计作品1663件,参赛的作品来自112所高校,63家企业、设计机构或独立设计师、银饰加工匠人。 继续阅读

关于举办第九届中国玩具和婴童用品创意设计大赛·“澄海杯”智能玩具设计大赛的通知

为了不断提升我国玩具和婴童用品行业的设计研发水平,中国玩具和婴童用品协会自2010年起,每年定期举办全国性的创意设计大赛(以下简称“大赛”),现已成功举办8届。目前,大赛已成为中国玩具和婴童用品行业专业性最强、参赛范围最广和影响力最大的设计赛事。 继续阅读

2018 “台江杯”第一届中国银饰创新设计大赛征稿通知

一、大赛背景:
“走遍大地神州,醉美多彩贵州”。醉在她山川秀丽,天朗气清,醉在她古寨民俗,多彩风情。驻足贵州,不仅要欣赏神奇的喀斯特地貌,美丽的自然风光,更不能错过原滋原味的民族风情。位于贵州省东南部的台江县,境内民族风情浓郁,她不仅有“世界最长的节日”——祭祖节,“世界最古老的情人节”——姊妹节,“世界唯一的独木龙舟节”——施洞龙舟节等,更有苗、侗、土家、布依等多达15个少数民族,有“天下苗族第一县”之称。被联合国列为全球“返璞归真、重返大自然”的十大人文旅游景区之一。而台江苗族银饰更是以其工艺精湛,富丽堂皇的鲜明特点闪耀在世界民族之林。其独特的银饰造型体现着苗族人民特有的审美意识,映照出台江苗族人民在不同历史时期的民风、审美情趣、思维方式等广阔的社会生活图景,是苗族人民精神和信仰的共同维系,也是缔造和连接文化的重要纽带。 继续阅读

“设计上?!?018开幕在即,展会亮点率先揭秘

“设计上?!?018将是自创立以来,规模最大、品质最佳的一届!首先,观众来到展览现场的时候就会发现,本届“设计上?!闭够嵩谏虾U估乐行娜麓罱肆礁稣构?,将整体展览空间增加了近一万平米,所以“设计上?!苯晌虾U估乐行睦飞瞎婺W畲蟮恼够?。 继续阅读

DESIGN FOR WELLBEING 第二届东华&博朗校企合作工作坊举行

在东华大学公布“双一流”方案中全面建设“设计学一流学科”的指导下,2018年1月22-28日,服装与艺术设计学院产品设计系与德国知名家电品牌博朗校企合作工作坊在东华大学延安路校区成功举办。服装学院副院长王朝晖教授、上海市工业设计协会会长王日华、德国博朗品牌全球首席设计师Duy Phong Vu、德国凯斯宝玛亚太区总监Frank、产品设计系主任俞英教授、吴翔教授、副主任王熙元副教授、吴春茂副教授及产品设计系部分师生等多位业内人士先后出席。 继续阅读

在设计的世界里诗意徜徉——凯瑞姆·瑞席作品探析

摘? 要:凯瑞姆·瑞席是90年代后期美国新经济政策影响下成长起来的一代设计鬼才,他善于运用塑性材料创造未来感的设计作品,而被人誉为“塑胶诗人”;凯瑞姆在设计手法上运用未来的造型,以平价但物美体现其生活作品的大众性;在家具设计和室内环境设计上凯瑞姆惯用灵动的弧线和有机的整体,体现他对家具和空间的认识;他平时只穿白色和粉色衣服,但是在设计中他喜欢用斑斓的色彩和亮丽的色感去表现对象。 继续阅读

2017第三届“海上丝绸之路”创意设计大赛结果公示

由宁波市政府、中国创新设计产业联盟指导;宁波市文化广电新闻出版局、浙江大学宁波理工学院主办;宁波博物馆、浙江大学宁波理工学院传媒与设计学院承办的2017第三届“海上丝绸之路”创意设计大赛于2018年1月6日完成大赛评选。 继续阅读

全国大中学生第七届海洋文化创意设计大赛作品征集公告

全国大中学生海洋文化创意设计大赛是“世界海洋日暨全国海洋宣传日”系列活动内容之一。分别以“海洋·人类·和谐”、“美丽海洋” 、“海洋强国梦”、“丝路海洋”、“创意海洋”和“智慧海洋”为主题成功举办过六届,共收到参赛作品67000余件,共有990余所高校、190余所中学参赛,覆盖国内所有省份和港澳台地区。大赛获奖作品在大陆和台湾地区60余所高校巡回展出,并于2014年6月在美国华盛顿“世界海洋大会”上展出,在国内外都产生了热烈反响。 继续阅读

唤醒记忆—–常州非遗融入产品造型专业课程的探索与实践

摘要:在产品造型专业课程教学中,将常州美术类非物质文化遗产项目引入专业课程体系,开设非遗工艺研习课程,以设计大赛项目化课程为核心,穿插大学生实践创新训练项目,手工艺研习社团活动帮助学生课后可持续化学习,联动教师的科研项目,从而实现了对非物质文化遗产的呼唤,以非遗技艺的研习、非遗工艺品的再设计唤醒人们对非物质文化遗产的记忆。 继续阅读